教育硕士（职业技术教育）硕士研究生教育实习感想——景雪梅

教育硕士（职业技术教育）硕士研究生教育实习感想

命科学学院2017级景雪梅

 校内指导教师：朱学泰 副教授

 教育实习指导教师：姜翌 高级讲师

2018年9月，我们八位实习生来到了兰州现代职业学院农林科技分院，开始为期四个月的教育实习。实习学校给我们安排了宽敞明亮的宿舍，里边配备了电视、饮水机，就连被褥都是准备好了的，洗漱间里还有24小时热水供应，学校还特意给女生安排了阳面的房间。印象最深的是，姜主任见面时说的第一句话：这不都跟我家的姑娘一般大嘛。随后又帮我们拎着大皮箱上了四楼，这一切都使得我们倍感温暖和亲切，感受到学校对我们实习生的重视，也让我们对即将开始的实习生活充满期待。

 （我们宽敞明亮的家）                              （我们漂亮的工作楼）

解决了住宿问题后，姜主任带我们参观了实训基地，里边有许多漂亮的植物，还有一些是从未见过的。（第一次看见这么多肉肉植物）

下边就是我们的实习工作了。从2018年9月4日至今，我们从备课试讲到课堂教学实践，分别担任了英语、物理、数学、计算机应用、政治与经济，职业生涯规划、动物生物化学等多门课程的任课老师，其中课时量最长时达到了每周14节。除此之外，还参与了迎新、专题报告、专业社团辅导、主题班会等一系列活动以及中高职教务科日常管理工作。

 （开学啦，迎新啦）                  （叮铃叮铃上课啦）

除了实习工作之外，姜主任还询问我们对什么感兴趣，我们都想抓住这次机会学习一下插花。因为在来之前，就已经听过农林科技分院的插花技术是很厉害的，每次都是兰州中等职业学校技能比赛插花项目的第一名。

（第一次学习插花）                    （插花室里漂亮的花展）

 实习的同学们积极锻炼，努力地做好从学生到教师的角色转换。在教学工作方面，认真备课，用心修改教案，虚心听取任课老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。在辅助班主任工作中，积极负责，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。

 就实习来说，我们首先要学会懂职教，懂中职的学生，不能把他们和高中生一概而论，给予他们很高的评判标准，一旦标准高了，就很容易误判他们的真实学习水平，备课时就会备超出他们认知水平的知识点，上课时学生就会觉得知识难，不爱学习，导致上课跑神、玩手机，老师也失望，逐渐失去教学兴趣，造成恶性循环。所以在教学过程中，老师得准备学生认知范围内的简单的知识点，或者是贴近生活的知识点，再在这个基础上讲授一些较难的专业知识，以此来提高教学质量。

（指导老师组织的座谈会）

 就中职学生来说，他们是应试教育的失败者，学习兴趣不高，但在实习过程中，我们发现，中职学生承受挫折能力较强，爱动手、爱干活，对荣誉等肯定性的评价敏感度较高，社会实践能力较强，并不完全是我们认知中的双差生。

（计算机应用课程小组讨论学习）

 就教学方法来说，中职学生本身学习兴趣不浓厚，上课时注意力难以集中，这时候我们就要改变以往的“填鸭式”教学，采取多样化教学方式，提高学生自主学习的积极性，比如我在教学中尝试使用角色扮演法，让学生在游戏中学习，提高学生学习生化的兴趣。陈卓同学在英语教学中使用了UMU教学互动平台，学生可扫码做题，在“玩”手机的过程中巩固知识点。

 实习期间的收获与感悟是说也说不完的，我们只能感叹实习的时间太短，时间过得太快，我们的锻炼还很不够，但我们会珍惜在这实习期间获得的宝贵经验，它会成为我们以后人生道路上的宝贵财富。尽管实习将要结束，但是我们还是要继续发扬虚心学习、努力进取的精神，不管走到哪里都保持谦虚学习的作风。我们已经整装待发，为明天走上教育工作岗位做好了准备。

（美丽的兰职院，我们要说再见啦）

最后，感谢兰州现代职业学院农林科技分院和太阳成tyc7111给我们这次宝贵的教育实践锻炼机会，感谢指导老师对我们的关心和支持，谢谢你们！